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让校园充满温暖 用课程点燃梦想——记南海区优秀校长何少华

  • 来源:西樵中学
  • 发布时间: 2019年 09月 20日
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 面向全体学生,改革育人模式,创新教学方法,开发学生的学习潜能,发展学生特长,让老师愉快工作、幸福生活,让学生愉快学习、健康成长。

——这是何少华校长的学校管理目标

何少华,数学中学高级教师,西樵中学党委书记、校长。2018-2019学年南海区优秀校长,南商教育基金“有为校长”。

 

何少华校长

1999年何少华从珠海市调入西樵镇,第一次踏足西樵山这片有着尊师重教传统的岭南文化高地。20年来,从官山中学到合并后的西樵中学,从班主任到级长、教导主任、副校长再到校长,一步一个脚印,每一步都走的那么扎实而坚毅,除了让他积累了丰富的教育教学经验,也让他对西樵中学的一花一草、一人一事都非常了解,也充满了感情。 

2016年担任西樵中学校长之后,何少华如工匠艺人一般,对西樵中学这块璞玉进行精雕细刻。

 

一、深挖教育教学内涵,实施课堂课程改革

西樵山这座理学名山,拥有丰厚的历史文化积淀,名人胜景诗词对联随处可见,理学精神更是数百年来引领岭南文化长盛不衰的文化瑰宝。因此,何校长带领全校师生努力构建“明理教育”体系。

何校长心中的“明理教育”是引导学生在学习真理、奉行真理的同时,帮助学生形成理性的思维方式,做到格物致知,学以致用,自省自新,实现明理养德的总体目标。以“扬凤地至道、树明理新人”为核心理念,继承弘扬凤地的凤凰精神和理学文化,培养志向远大、品行高尚、善于学习、形神兼备的人。

何校长认为,“明理教育”理念落地生根,必须依托课程和课堂的改革。

近两年,西樵中学在校本课程改革的路上迈出了坚实的一步,构建了在“明理教育”指导下的校本课程体系。这些校本课程包括“樵山人杰”“樵山地灵”“樵山物丰”“樵山景美”“樵山情浓”“樵山雅韵”“西樵进士故事”“西樵翰林故事”“樵山传统技艺”等十几个乡土文化课程。西樵山理学文化课程旨在引导学生了解西樵山理学文化的历史渊源和理学文化的传播情况,从而激发学生的乡土情怀,教会学生学会求知,学会修身,学会立德。

 

在课堂改革这条路上,西樵中学也走得坚定而踏实,在原有“三为主五环节”课堂教学模式的基础上,何校长针对原来课堂中存在的问题,加入了“问题导学”“小组合作”“互助展评”等环节,此举不单激活了课堂,也训练了学生的合作、探究能力,培养了自信。各科组也成立了高效课堂指导小组,小组成员随时推门互相听课、研课、磨课,备课组教学自愿共享,实现了交流互动、优势互补,推进高效课堂改革的热潮。2019年,西樵中学在 “南海区高效课堂示范校深化提升评估”活动中受到专家组的高度赞扬。

 

二、提升队伍专业素养,加强教师幸福感

百年大计,教育为本,教育大计,教师为本,一所学校的发展,离不开高素质、有幸福感的教师队伍。

何校长想方设法支持教师外出参加各类型的培训学习,同时聘请专家学者来校讲学,通过与市内外优秀学校的交流和专家的指导,帮助老师提高专业素养和教育教学能力。

区教育局郑兰桢主任莅临我校指导教学工作

 

另外,何校推崇让老师愉快工作、幸福生活的理念,除了改善办公环境、增设教师早餐点等做法,还通过学校工会组织各种各样的教师活动和社团。如瑜伽、气排球等项目,都邀请了专家前来指导,定期开展活动。对困难家庭、新教师等群体也特别关注,帮助他们渡过难关或者顺利成长。

 

三、推进校园文化建设,营造和谐美丽校园

担任校长以来,何校长持续推进学校的校园文化建设工程,经过三年的改造,西樵中学校园已经成为5A景区里一道耀眼的风景。

让校园更有文化韵味

西樵中学校园,一座座拔地而起的教学楼、科学楼、宿舍楼、办公楼掩映于绿树繁花之间,教室宽敞明亮,宿舍舒适温馨,饭堂干净整洁,樵山文化长廊、地理园、憩园、墨园环境清幽雅致。但是,何校长还想方设法让校园建设得更美丽,更有文化韵味。他说:“我们学校三面环山,我们要让它一年四季都有鸟语,有花香,有树荫,有草绿。为学生为老师营造一个温馨舒适的学习和生活环境。”

 

何校长的积极倡导得到镇委镇政府的大力支持,今年9月,投资1950万元的综合大楼落成投入使用,教室和学生宿舍空调安装完成,沥青校道、若水广场等一系列工程完工。

 

让校园更有人文情怀

在西樵中学,和谐校园是一种办学理念,一种人文环境,也是一种管理模式。何校长说:“人,是和谐校园的重要因素。我们要让校园生活有张有弛、丰富多彩、生动活泼。”为了营造和谐的校园氛围,何校长大胆让家委会、家长义工队参与学校管理。家长义工参与维持秩序、组织活动,进一步为学生创造出安全、文明、和谐、有序的校园环境。

 

 

 

让校园更有生机活力

何校长强调说:“明理教育”的育人目标是“明理睿智、人格健全”。因此,更关注学生身心健康。在这一教育思想的指导下,学校广泛开展书法、美术、歌唱、舞蹈、乐器、狮艺培养学生的核心素养。

学校根据学生需求,组建了20余类40余个社团。学校充分挖掘校内外人力资源,改造校园可利用场所。社团将有着共同志趣爱好的学生连在一起,成为了学生成长的沃土。

 

 

四、加强精细化管理,促使成绩再上台阶

在教育教学管理工作中,何少华校长实行精细化管理,借助蹲点帮扶和推门听课等方法,要求各备课组制定详细备课计划,阶段总结反思,调整备考策略,不断调整学生学习状态,激发学习激情。

西樵中学在2019年的中考取得骄人的成绩:4年两度培养出高分屏蔽考生,今年朱映陶同学成为高分屏蔽考生,占公办学校1/10;单科满分49人,为区公办学校最多;区前600名人数为公办学校最多。西樵中学成为佛山中考领军人物。

何校长和2019中考高分屏蔽生朱映陶

 

学生竞赛方面,在九年级潜能学生学科核心素养大赛中,共11人获一等奖,人数居公办学校第二;20人获二等奖,35人获三等奖,总获奖人数66人,居区公办学校前三名。电脑、英语等科目的竞赛也屡获国家级和省级的荣誉。

 

西樵中学是一所有着89年历史的学校,也是一所有着3814名学生、400多教职员工的大校,这所学校承担着西樵镇数千个家庭的期盼,肩负着继承传统凤地文化和发展新时代教育的历史使命。何少华校长正带领着樵中人砥砺奋进,努力前行,为把西樵中学建设成为具有鲜明特色的明理学府的目标迈进。

何校长主持行政会议

何校长指导学生体育训练

 

文字:黄和林、潘思炫

供图:吴杞棠、潘思炫